écrans ET ÉDUCATION :
On passe à l'Action sans pression et sans jugements ?
Vivre harmonieusement avec et sans les écrans, voici ma passion.
Parlons-en et avançons pour nous et pour nos enfants
Premièrement, bonjour 🙂 Je m’appelle Noemi Knobel, née en 1984 en Suisse. Je me suis formée en tant qu’éducatrice sociale, ainsi que formatrice d’adulte. Depuis 2010, je suis passionnée par la relation que l’humain entretient avec les écrans.
Après une recherche de trois ans (2010 à 2013) concernant les réseaux sociaux et le cyberharcèlement, je commence à créer en 2015 des ateliers, des conférences et des formations pour les professionnels du social. Grâce à mon expérience, je suis devenue CyberCoach dans la relation que nous entretenons avec les écrans.
Devenue CyberMaman en 2019, j’ai pu découvrir la parentalité à l’ère digitale et ce n’est pas une mince affaire ! Cela m’aide beaucoup pour mon approche professionnelle également
écrans et éducation
Des cris, de l’épuisement à force de dire non, des situations ingérables, des enfants surexcités, des adolescents enfermés dans le silence du monde digital, la culpabilité de laisser son enfant trop longtemps sur les écrans…bref une nouvelle éducation avec beaucoup de pression pour les parents.
éCONOMIE DE L'ATTENTION
Capter notre attention afin qu’il soit très difficile, voir impossible de décrocher de nos écrans, c’est le business d’Internet. Les stratégies misent en place par les géants du web mettent à mal la capacité d’attention de nos enfants et la nôtre.
éCRANS ET SEXUALITé
Le sexting, l’accès à la pornographie ou encore l’hypersexualisation sur les réseaux sociaux font des ravages chez les enfants et les adolescents. Il est temps de s’informer pour les aider car pour l’instant ils sont seuls pour gérer des situations ingérables.
« Vu notre relation aux écrans, il est devenu urgent d’en parler ouvertement et sans tabou. »
- Se créer une vie harmonieuse avec et sans les écrans
- Échanger, partager, discuter entre générations sur les émotions ressenties derrière son écran
- Protéger le développement physique et mental de l'enfant et de l'adolescent
- Acquérir de nouveaux outils pour une nouvelle éducation
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